Omar Gil matemáticas y educación.
Omar Gil es un matemático profesional que se ha interesado seriamente por los problemas de la enseñanza y la divulgación de la disciplina.
Es doctor por la Universidad Autónoma de Madrid (1 996), investigador del programa PEDECIBA y profesor agregado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República. Es autor y coautor de varios artículos científicos y de divulgación, libros de texto, relatos, una comedia de divulgación matemática. Tiene tres hijos. Integró el “Programa para el mejoramiento de la enseñanza de la matemática” de la ANEP, y el equipo del proyecto “Herramientas para la formación de Profesores de Matemática” del Ministerio de Educación y la Academia de Ciencias de Chile. Es en la actualidad parte del proyecto chileno “Recursos pedagógicos para formación inicial de profesores de enseñanza básica en matemática” y coordinador del proyecto “Teatro y Matemática”, de popularización de la ciencia, la tecnología y la innovación, auspiciado por la ANI I (Agencia Nacional de Investigación e Innovación). Además estudia teatro, le gusta cocinar y nadar, y es suficientemente terco como para perseverar en su propósito de lograr cantar y bailar decentemente. Escribió una comedia teatral de divulgación matemática , “Primos entre sí” y realizó un proyecto de danza de similares características. Su libro “Matemáticamente, tenemos chance” fue publicado por la editorial Fin de Siglo. En él conviven en armonía tres dimensiones tributarias de géneros literarios diferentes: la novela , la divulgación científica y el ensayo. Inmersos en el devenir de una trama narrativa que se cuenta en primera persona y desde una perspectiva humana y vital, es posible encontrar estupendas piezas de popularización del conocimiento matemático y también sólidas reflexiones sobre el lugar propio de la matemática en la cultura y los problemas inherentes a la educación matemática en el Uruguay de hoy . |